Laatste nieuws
- VVD wil lagere afvalstoffenheffi...
- Opbrengst Unicefloop € 34.0...
- Dikke winterjassen verraden wink...
- 5 Doden bij griepgolf Westerkim...
- Diefstal portemonnee dure actie...
- Na 10 Jaar weer terug in Luxor T...
- Griendtsveenweg deels éénrichtin...
- Vrede Express in Wolfsbos -
- The Cave 2 Bekerkampioen Drenthe...
- Alcomobilst veroorzaakt ongeval ...
- Man aangehouden voor poging inbr...
- PvdA komt met motie ‘Donor...
- Beveiliging in winkelcentrum De ...
- Blijft Hoogeveen Hoofdklasser?...
- Cartridges & Mobieltjes naar...
- Na inventarisatie AWBZ nu werken...
- Samenwerken voor onderwijskansen...
- College wil geen hogere snelheid...
- Donderdagmiddag rampenoefening i...
- Dansstudio Isashi scoort goed bi...
Onderzoek taalstimuleringsmethode
Wethouder Ton Bargeman heeft een rapport over de taalstimuleringsmethode TOLK 1 ‘Praten met je kind’ in ontvangst genomen. Het gaat om een onderzoek van de logopediestudenten Mariska Wagter, Suzanne Stegeman en Georgette Veenhof van de Christelijke Hogeschool Windesheim in Zwolle.
Ton Bargeman: “Het is erg leuk dat studenten zo’n onderzoek verrichten in en voor de gemeente. Het zo vroeg mogelijk stimuleren van taalontwikkeling sluit ook erg goed aan bij ons beleid. Of dit ook daadwerkelijk iets voor Hoogeveen is, zullen we de komende tijd moeten bekijken.” Het rapport bevat aanbevelingen voor instanties die werken met kinderen in de leeftijd van 0 tot 6 jaar.
Aanpak van taalachterstand
Uit het onderzoek komt naar voren dat de methode TOLK 1 ‘Praten met je kind!’ een goed bruikbare methode is om al in een vroeg stadium te kunnen ingrijpen bij taalachterstand, maar ook voor preventie. Het is ook een laagdrempelige methode, die goed kan aansluiten op diverse VVE-programma’s (voor- en vroegschoolse educatie) en ouderbetrokkenheidprogramma’s. De methode is makkelijk te gebruiken door ouders en iedereen die met kinderen werkt. Het sluit aan bij de natuurlijke ontwikkeling van het kind.
Reageer op dit artikel:
Om te kunnen reageren, of de reacties te kunnen lezen, dient u te zijn ingelogd. Het kan zijn dat dit bericht door de redactie is gesloten of dat u geen toestemming heeft om te kunnen reageren op nieuwsberichten. Mocht je desondanks vragen hebben, dan kun je contact opnemen met de redactie.